1歳の誕生日になるとすぐに、ほとんどの場合2歳から3歳の間に、幼児が同じ年齢の他の子供たちと一緒に楽しく遊んでいることに気付くでしょう。
遊び場、家族の集まり、またはデイケアで見ることができます。実際に一緒にプレイしようとしても、ほとんど行わないことに気付くかもしれません。
これは平行遊びと呼ばれ、お子さんの発達における通常の重要なステップです。
平行遊びが幼児にどのように役立つか
最初、赤ちゃんは大人や他の子供たちが何かをするのを見て、彼らはしばしば行動を模倣したり、模倣したりします。それから彼らは孤独な遊びの間にそれらの観察を使用します。
次は平行遊びです。子供は他の人を観察したり近くにいたりしながら、自分で遊ぶだけです。
平行遊びは自己中心的であるように見えるかもしれませんが、それでもあなたの幼児には多くの利点があります。
1.言語開発
あなたの幼児が座って自分の遊びを気にかけている間、彼らは近くの子供や大人からの言葉を聞いたり学んだりするでしょう。
おもちゃやアクションが特定の単語と呼ばれているのを覗いて見ることがあります。彼らは語彙を増やし、後でそれであなたを驚かせます。
2.粗大および微細運動技能の発達
遊びは、心と体を動かす非常に想像力に富んだ追求です。幼児が単に活動を繰り返す場合でも、平行遊びで拾った新しいものを試す場合でも、それはすべて学習と成長の一部です。
正しい遊び方も間違った遊び方もありません。微調整の動きを学んでいる小さな手にとって、あなたにとって単純に見えることは挑戦的なことである可能性があることを覚えておいてください。
また、子供による単純な行動には、その背後に複雑な想像力の要素がある場合があります。
3.彼らの欲望や感情を表現する自由
平行遊びの間に、あなたの子供は、おもちゃがどのように転がるか、倒れるか、または押されたときに動くかだけではありません。
また、おもちゃ、自分の手、さらには汚れや棒など、手に入れることができるすべてのものを使用して、感情を表現しています。
それらは喜びから恐れ、欲求不満または単純な愚かさまで及び、主に彼らが実生活で経験することに基づいています。
彼らの遊びを観察することで、この若い年齢で彼らの精神がどのように機能するかを垣間見ることができ、彼らの新進の性格をよりよく理解することができます。
4.社会的相互作用を理解し、境界について学ぶ
平行遊びは孤立を意味するものではありません。あなたの子供はまさに彼らがいるべき場所にいます：彼らがまだ理解していないより大きな世界の真ん中に位置する彼ら自身の世界で。
他の子供たちが相互作用するのを観察することによって、あなたの子供は社会的相互作用を垣間見ることができます。これらの観察結果は、グループプレイの準備が整ったときに有効に活用されます。
相互作用は、ポジティブ（子供たちがお互いに親切である）またはネガティブ（1人の子供が別の子供を押すかおもちゃをつかむ）である可能性があります。両方から学ぶことがあります。
5.共有することを学ぶ
この年齢の子供が他の人のおもちゃを見ずに静かに座って遊ぶことを期待しないでください。彼らが自分自身を主張することを学ぶとき、それは彼らの精神が発達の面でいくつかの大きな飛躍をとる時代です。
「私のもの」という言葉と概念を学ぶことは、境界を理解する上で重要なステップです。
自分のものを保護するために「私のもの」と言うことを許可しますが、共有エリアに持ち込まれたおもちゃは、持ち去られることを恐れずに安全に共有できることを理解できるようにします。
平行遊びの段階にある幼児は、共有をまだ理解していないため、当然おもちゃを所有しています。自宅で共有の練習をすることもできますが、平行遊びの仲間がおもちゃを手に取ったときに動揺しても驚かないでください。
社会的相互作用対孤独な時間
幼児は通常、まず介護者との交流に依存する社会的な生き物であり、他の人々は周囲の世界についてもっと知るようになります。
彼らは両親から手がかりを得て、平行遊びを含め、自分のペースで自分で探検することによっても学びます。
あなたの幼い子供が両方を十分に得るとき、適切な認知発達と調和のとれた社会的行動が起こります。孤独で、並行して、連想的または協力的な遊びをする時間と場所があります。
一部の幼児は、プレイメイトがいる場合でも、一人で遊び続けることがあります。就学前の年でも、それは完全に正常です。
年長の子供たちの孤独な遊びも正常です。一緒に遊ぶことと一人で遊ぶことのバランスが取れている限り、それは価値のある教育的追求と見なされるべきです。
あなたの子供が臆病で他の子供と遊ぶことができない年齢である場合、それは不安の兆候である可能性があります。家で一緒に遊ぶ練習をし、他に子供が1人か2人しかいない小さな環境から始めます。
親の仕事
幼児のためにできる最善のことの1つは、赤ちゃんの場合でも、散歩、買い物、人とのチャット、ガーデニング、または家の周りでのその他の活動などの定期的な日常活動に従事しながら、幼児と話すことです。
実際、親は子供たちが一緒にタグを付け、見たり話したりすることで学ぶことを許可するだけで重要な役割を果たします。
彼らの脳は彼らの環境のすべてを急速に観察しているので、あなたが言うことやすることにおいて良い模範を示していることを確認してください。子供と特定の遊びをする時間がなくても、気分が悪くなることはありません。
あなたが物事をしているときに存在し、他の人と一緒に学ぶことは、彼らにとって素晴らしくて役に立つ経験です。
取り除く
今日、子供たちはさまざまなチャネルを通じて多くの情報が届くように成長しています。
彼らは電子ガジェットに非常に惹かれているかもしれませんが、人生の最初の数年間は可能な限りテクノロジーを使わないようにすることが重要です。
自分で、仲間と一緒に、仲間と、そしてあなたと一緒に遊ぶことを奨励してください！それは言語と社会の発展にとって重要です。
遊ぶことは子供たちが楽しみながら学ぶのを助けます。しかし、最も重要なことは、それは彼らが自分のペースで学ぶことを可能にすることです。たくさんの身体活動とたくさんの寄り添いや読書で遊ぶことを通して学習を補完してください！
